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9.92014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。開校と同時に夏期講習に来てくれた子たちの多くが、9月から本科生として陽塾に通ってくれています。それまでは塾に通ったことがない子も多くいました。夏休みが終わって学校がはじまり、1週間が経ちました。
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9.82014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。先日、ある小学生の「学習管理シート」（日常の学習を管理するツール）をチェックしていると、「朝学」という記述がありました。「学習管理シート」では、家でどんな勉強をしたか、どれだけの時間勉強したかなどが分かります。
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9.72014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。そういえば、今日はわたしの誕生日でした。小さいころは自分の誕生日が来るのがとても楽しみで、早く誕生日が来てほしいと思ったものでした。同級生で、4月とか5月とか早い月が誕生日の子がうらやましかったです。
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9.62014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。（守破離～その１からの続きです）勉強における「守」とは、以下のようなことを身につけることです。
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9.52014
こんにちは。陽塾代表の原田基生です。守破離（しゅはり）という言葉があります。これは主に茶道や武道、伝統芸能などの上達段階とその上達のための極意を表した言葉です。特に弟子と師匠の関係、かかわり方について示しています。
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