こんにちは。奈良県の広陵町にある陽塾の代表・原田基生です。

９月に実施された中３外部模試の結果が送付されてきました。
塾を通して受験した子の成績は塾に返って来ます。昨日はちょうど中３の授業でしたので、子どもたちに個人成績表を返却しました。
個人成績表には、今回の模擬テストの詳しい成績数値と志望校判定が記載されます。今回の模試では公立高校は第１志望から第３志望まで書くことができて、それぞれの志望校への合格判定が出ます。

わたしも一人ひとりの個人成績表を見ましたが、少し気になることがありました。

それは、「志望校を書く順序」です。

例えば、難易度の高い順にＡ高校→Ｂ高校→Ｃ高校となっていたとします。
一番難しいＡ高校を第１志望にしているなら、普通、模試の志望校記入欄には、
第１志望：Ａ高校
第２志望：Ｂ高校
第３志望：Ｃ高校
と、Ａ→Ｂ→Ｃいう順序で書くはずです。

しかしこれを、
Ｂ→Ａ→Ｃという順序で書いたり、Ｃ→Ｂ→Ａという順序で書いたりして、一番行きたい高校を第１志望に書かない子がいるのです。

Ａ高校を志望校として掲げているにも関わらずこの順序で書く子は、第１志望校に対して少し弱気になっていることがあります。
第１志望の欄に堂々と「Ａ高校」と書けない後ろめたさや自信のなさが表れているのです。

細かいことのようですが、こういうところに子どもの現在の気持ちや志望校へのモチベーションがよく表れます。
こういう状態では、勉強を続けていても第１志望に届かない可能性があります。
昨日も気になる子には声をかけて確認をしました。

最後の最後まで第１志望はあきらめてはいけません。
一番行きたい高校は第１志望の欄にビシッと書き、それに向かって自分を奮い立たせ、誰よりも努力すると決意し、そして行動する・・・そんな強い意志と行動力を、子どもたちには持ってもらいたいと思います。

もちろんそのために、わたしたちは精一杯のサポートをして励まし続けなければならないのは言うまでもありません。